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在線閱讀 林丹自傳《直到世界盡頭》

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導(dǎo)讀:世界羽毛球比賽排名第一的運(yùn)動(dòng)員林丹,首次出書述說(shuō)自己的成長(zhǎng)之路。從5歲開始練習(xí)羽毛球到成為世界首位拿到羽毛球全滿貫的運(yùn)動(dòng)員,林丹的成長(zhǎng)并非一帆風(fēng)順。如何在逆境中調(diào)整好狀態(tài)重新出發(fā)?如何在人生低谷沉住氣等待轉(zhuǎn)機(jī)?除了剖白自己的心路歷程外,林丹更書寫了與教練、隊(duì)友、對(duì)手的相處以及與妻子謝杏芳的感情。給讀者呈現(xiàn)一個(gè)真實(shí)、立體的林丹。

 

這里還有一件趣事。2012年湯尤杯在武漢舉行的時(shí)候,其間有個(gè)跟球迷互動(dòng)競(jìng)猜的小游戲。主辦方跟我媽要來(lái)我100天時(shí)的照片放在大屏幕上,讓球迷猜是誰(shuí)。選項(xiàng)A是鮑春來(lái),選項(xiàng)B是林丹,還真有人猜是鮑春來(lái)的。也難怪,誰(shuí)能知道那個(gè)打扮秀氣的小孩后來(lái)長(zhǎng)大變成了這樣。

我剛學(xué)羽毛球那會(huì)兒,早上5點(diǎn)多就要起床,天蒙蒙亮就要出早操,沿著上杭縣城一跑就是三圈;上了一天的課后,下午5點(diǎn)還要訓(xùn)練,連他也想不明白我精力怎么那么旺盛。那時(shí)候大冬天也要早上5點(diǎn)起來(lái),上杭的冬天又特別冷,我就讓我媽提前10分鐘叫醒我,自己先在被子里蹬蹬腿熱熱身,到點(diǎn)起床后就不會(huì)覺得那么冷了。

在上杭體校初學(xué)羽毛球時(shí),壓韌帶是訓(xùn)練里最苦、最讓我感到恐懼的一項(xiàng)了。而且我很愛哭鼻子。那時(shí)候韌帶還沒拉開,腿壓不下去,教練就讓我們叉開兩腿,上身挺直,他把兩手按在我肩膀上一點(diǎn)一點(diǎn)往下壓,常常疼得我眼淚直流。但白天剛哭過(guò),晚上回到家好像就忘了疼,我會(huì)讓媽媽繼續(xù)幫我“開小灶”,這樣第二天訓(xùn)練時(shí)就能輕松過(guò)關(guān),我會(huì)因此得意很久??梢坏┍荣愔休斄饲?,哪怕對(duì)方是比我大的小孩,教練都還沒說(shuō)什么,我自己倒先哭起來(lái)了。我媽說(shuō)我不服輸?shù)男愿?,從那時(shí)起就顯露無(wú)遺了。

調(diào)皮歸調(diào)皮,但學(xué)校的老師們都挺喜歡我。聽我媽說(shuō),上幼兒園的時(shí)候,有一次班上調(diào)整座位,我一定要坐在中間,不然就在老師面前哭。我也不知道為什么,只能說(shuō),我從小就特別倔強(qiáng),這也讓老師們對(duì)我的印象特別深刻。

直到現(xiàn)在,我的小學(xué)班主任藍(lán)紅老師還會(huì)經(jīng)常跟我媽說(shuō)起:“現(xiàn)在的學(xué)生哪,很少有像林丹小時(shí)候那樣主動(dòng)舉手回答問(wèn)題的。你看他上課的時(shí)候好像沒有在聽講,可是問(wèn)他什么,他又答得出。”在老師們眼里,我是“人小鬼大”的那種學(xué)生。雖然不如有些同學(xué)那么守規(guī)矩,課堂上能夠坐著一動(dòng)不動(dòng),可是我學(xué)習(xí)能力特別強(qiáng),作業(yè)做得也快。于是,還給我分配了一個(gè)小組長(zhǎng)的職務(wù)。

我好像是很會(huì)察言觀色的那種小孩。雖然惹媽媽生氣的時(shí)候不少,但我也會(huì)懂得獻(xiàn)殷勤,比如主動(dòng)要求“媽媽,我來(lái)幫你掃地吧”,“媽媽,我去幫你倒垃圾”。這招似乎還挺有效,我媽原本一肚子的氣很快就煙消云散了。

這種讓大人“又愛又恨”的性格后來(lái)也讓我吃到了苦頭,但它一直伴隨著我,影響著我后來(lái)的羽毛球之路。

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